Deutschsprachige Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen fordern zusammen mit Kinder- und Jugendärzten ein Moratorium der Digitalisierung an Schulen und vorschulischen Bildungseinrichtungen. Dieses soll die frühe Bildung bis zum Ende der Unterstufe (Klasse 6) umfassen. Das Moratorium soll für einen öffentlichen und interdisziplinären Diskurs über den Sinn und verantwortlichen Einsatz von analogen wie digitalen Medien genutzt werden.
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